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In der Pilotfolge geht es um die Frage, ob und wie Lehrkräfte politische Positionen beziehen dürfen oder sollen bzw. was überhaupt eine politische Position ist. Wie gehen Lehrkräfte mit Kontroversen in der Klasse um? Ist es falsch, neutral sein zu wollen? Warum sind Gegenmeinungen so wichtig? Gibt es Äußerungen, die ich als Lehrerin oder Lehrer eindeutig richtigstellen muss?

Zu diesen und weiteren Fragen ist Maximilian Brustbauer im Gespräch mit:

• Verena Corazza, Integrative Lernwerkstatt Brigittenau

• Karl Kilian, Lehrer am BRG/BORG Lessinggasse Wien

• Sandra Menner, Berufsschullehrerin & Pädagogische Hochschule Wien 

• Philipp Mittnik, Zentrum für Politische Bildung, Pädagogische Hochschule Wien

Weiterführende Links

• Beutelsbacher Konsens (Landeszentrale für politische Bildung Baden Württemberg)
• Was darf Politische Bildung? (Handreichung für Lehrkräfte, Philipp Mittnik u.a.)