Inhalt:

Wien: Faktor D u.a. (Hrsg.), 1. Auflage, 2026, ISBN 978-3-00-088439-9.

Das Handbuch sammelt praxisnahe Ideen, Erfahrungen, Formate und Angebote, um Demokratie in Bibliotheken erfahrbar zu machen. Es beinhaltet Erfahrungen und Beispiele von fast 40 Organisationen und Bibliotheken.

Auch für Schulbibliotheken gibt es einen tollen Fundus an Inspiration.

Wien: Edition polis, 7. aktualisierte Auflage 2026, ISBN 978-3-902659-33-0.

Diese Handreichung für Volksschulen enthält Übungen und Stundenbilder, die sich für einen Einstieg in die Themen Europa und Europäische Union eignen.

In diesem Heft widmen sich Zentrum polis und ERINNERN:AT anlässlich des 50. Jahrestags des Beschlusses des österreichischen Volksgruppengesetzes der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der österreichischen Volksgruppen.

Preisinger, Alexander; Schmutzer, Jonas (Hrsg.). Wien: Edition polis, 2026. ISBN 978-3-902659-32-3
Diese Handreichung zeigt, wie Künstliche Intelligenz spielerisch im Unterricht der Politischen Bildung eingesetzt werden kann. Im Zentrum steht das Lernen mit, durch und über KI anhand vielfältiger Unterrichtsbeispiele.

In diesem Heft wollen wir uns der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) aus Perspektive der Politischen Bildung bzw. Demokratiebildung widmen. Dadurch ergeben sich viele Synergien, um Demokratiekompetenzen zu entwickeln, die gleichzeitig einen direkten Beitrag zu den Zielen für nachhaltige Entwicklung (Englisch: Sustainable Development Goals, SDGs; Agenda 2030) leisten können.