Inhalt:

"Unterstützung von Möglichkeiten für junge Menschen, am demokratischen Leben teilzuhaben und sich aktiv, kritisch und verantwortungsbewusst in der Gemeinschaft zu engagieren"  (Empfehlung 2d des Rates der Europäischen Union www.parlament.gv.at/PAKT/EU/XXVI/EU/02/23/EU_22392/imfname_10810941.pdf)

⇒ PLATTFORMEN

• @_BJV_ | Bundesjugendvertretung (BJV) – Europa & Internationales
  Die BJV engagiert sich auch auf internationaler Ebene, z.B. für mehr Gleichberechtigung, Beteiligungsmöglichkeiten, Nachhaltigkeit, gegen soziale Ausgrenzung. Aus den Meinungen, Ideen und Anliegen junger Menschen aus ganz Österreich hat die BJV im Rahmen der Kampagne Europa das sind wir ein Jugendpoltisches EU-Programm erstellt.
• @bgf_europa | BürgerInnenforum Europa
  Informations- und Diskussionsplattform mit dem Ziel, Europa aktiv mitzugestalten und mit den BürgerInnen die europäische Demokratie weiterzuentwickeln.
• @Europarat_DE – Der Europarat setzt mit seinem Programm Education for Democratic Citizenship and Human Rights Education (EDC/HRE) sowie der Charter on Education for Democratic Citizenship and Human Rights Education wichtige Impulse zur Stärkung der Demokratie- und Menschenrechtsbildung in allen Mitgliedstaaten.
• @PulseofEurope | Pulse of Europe
  Pro-europäische BürgerInnenbewegung, die BürgerInnenbeteiligung ins Zentrum ihrer Tätigkeit stellt.
• wahlbeobachtung.org
  Unparteiische, zivilgesellschaftliche Initiative zur Beobachtung und Bewertung des österreichischen Wahlprozesses. Schulworkshop zum Thema “Wahlsysteme und Demokratieverständnis”, seit 2019 mit einem Modul zur Europawahl.

⇒ UNTERRICHTSIDEEN | MATERIALIEN

• polis aktuell 8/2018: Europa mitgestalten.
• polis aktuell 9/2018: Wahlen
• schulnewsletter (Bundeszentrale für politische Bildung – bpb)
  Thematisch ausgerichtete Informationen zu Publikationen, Veranstaltungen und Online-Angeboten der bpb für den Unterricht.
• Toolbox 'Jugend Europa Politik' (Bundesjugendvertretung)
• Tool-Kit "Spürbar Europa" (Sapere Aude): Methodenheft

⇒ UNTERRICHTSBEISPIELE aus der polis PRAXISBÖRSE

• EU-Pressemappe (ab der 5. Schulstufe): In diesem Unterrichtsbeispiel widmen sich die SchülerInnen der Lektüre und dem Vergleich unterschiedlicher Zeitungen, suchen Artikel, Bilder und Kommentare zur EU-Wahl 2019 und fertigen eine Pressemappe an.

• In die Zukunft und wieder zurück (ab der 6. Schulstufe): Die SchülerInnen entwickeln an Hand fiktiver Szenarien Strategien für politische Handlungen auf unterschiedlichen politischen Ebenen.