Inhalt:

Die SchülerInnen setzen sich mit den unterschiedlichen Bedeutungen des Begriffs "Arbeit" – u.a. in der Alltagssprache sowie der Fachsprache – auseinander.

Die SchülerInnen machen sich mit Hilfe einer einfachen, in der Klasse durchgeführten Befragung mit den Grundlagen statistischer Daten und grafischer Darstellung vertraut.

Menschen erfahren auf Grund ihres Frau- bzw. Mannseins in unserer Gesellschaft Zuschreibungen, wie sie sind bzw. sein sollten. Die SchülerInnen ordnen in dieser Übung bestimmte Eigenschaften danach an, ob sie gesellschaftlich eher mit Frauen oder Männern verbunden werden.

In einem über mehrere Unterrichtseinheiten angelegten Planspiel gründen die SchülerInnen fiktive Parteien, erarbeiten deren zentrale Botschaften, verteilen Rollen an die einzelnen Mitglieder, bereiten eine Kommunikationsstrategie für den Wahlkampf vor, verfassen und halten Wahlreden, bis es schließlich zur Durchführung der Wahl kommt.