Inhalt:

Folge 6: Demokratie in der Schule

Vom Lernen auf Augenhöhe

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Wie kann Schule ein Ort sein, an dem Demokratie ernst genommen und gelebt wird? Worüber können und sollen Schüler*innen Mitsprache- und Mitgestaltungsrechte haben? Und welchen Unterschied macht es, wenn sie Partizipation schon in der Schule erleben?

 

Zu diesen und weiteren Fragen ist Ambra Schuster im Gespräch mit:

  • Sihaam ABDILLAHI – ehem. Schulsprecherin an der AHS Geringergasse Wien und Landesschülervertreterin
  • Claudia GERHARTL – Direktorin der SchülerInnenschule im Wiener WUK
  • Leya HAMPEL – Klassen- und stellvertretende Schulsprecherin am Ella Lingens Gymnasium in Wien
  • Maria LODJIN – Lehrerin einer Wiener Mittelschule

Zusammenfassung der Folge: Demokratie in der Schule [pdf, 784 KB]
Erscheinungsdatum: 12. September 2021

 

Weiterführende Links

Sihaam ABDILLAHI – ehem. Schulsprecherin an der AHS Geringergasse Wien und LandesschülervertreterinLeya HAMPEL – Klassen- und stellvertretende Schulsprecherin am Ella Lingens Gymnasium in Wien

Folge 5: Alltagsrassismus erkennen und diskutieren

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Wie kann politisches und rassismuskritisches Lernen heute aussehen? Was tun bei rassistischen Zwischenfällen im Klassenzimmer? Und vor allem, wo liegen die eigenen blinden Flecken, was versteckten Alltagsrassismus betrifft?

 

Zu diesen und weiteren Fragen ist Ambra Schuster im Gespräch mit:

  • Heline AHMAD – Asylkoordination Österreich
  • Özgür ATAGAN – Teach For Austria Fellow und Lehrer einer Neuen Mittelschule im 11. Wiener Gemeindebezirk
  • Kristiane MEISTER – Volksschullehrerin im 16. Wiener Gemeindebezirk
  • Stefan SCHMID-HEHER – Pädagogische Hochschule Wien

Zusammenfassung der Folge: Alltagsrassismus erkennen und diskutieren [pdf, 592 KB]

Erscheinungsdatum: 01. Juli 2021

Özgür ATAGAN – Teach For Austria Fellow und Lehrer einer Neuen Mittelschule im 11. Wiener Gemeindebezirk

Heline AHMAD – Asylkoordination Österreich

Stefan SCHMID-HEHER – Pädagogische Hochschule Wien
 

Weiterführende Links

Folge 4: Generation Klimakrise

Was ist die Aufgabe der Schule?

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Was ist in Sachen Klimakrise die Aufgabe der Schule und was nicht? Wie kann die Fridays For Future Bewegung in Politischer Bildung begleitet und sogar für Politische Bildung genutzt werden? Und wie können Schülerinnen und Schüler auf ein Leben in der Klimakrise vorbereitet, aber nicht entmutigt werden?

 

Zu diesen und weiteren Fragen ist Ambra Schuster im Gespräch mit:

  • Hans KARNER – Direktor, HAK, 1050 Wien
  • Gerlinde STEININGER – Lehrerin, AHS Rahlgasse, 1060 Wien
  • Franziska BRANDNER – Schülerin und Fridays For Future Aktivistin
  • Monika BAUER-BOGNER – AHS Wolkersdorf
  • Bernhard WENINGER –  Lehrer, Pädagogische Hochschule, BRG Körösi, Graz

Zusammenfassung der Folge: Generation Klimakrise [pdf, 727 KB]
Erscheinungsdatum: 13. Juni 2021

 

Hans KARNER – Direktor, HAK, 1050 WienFranziska BRANDNER – Schülerin und Fridays For Future Aktivistin
 

Weiterführende Links

Zentrum polis - Politik Lernen in der Schule, Helferstorferstraße 5, 1010 Wien
T 01/353 40 20 | service@politik-lernen.at