Inhalt:

Mittels selbst durchgeführter Umfragen soll den SchülerInnen bewusst werden, wie relativ die Wahrnehmung des Alters von Menschen ist. In einem zweiten Schritt werden Interviews mit Eltern, Großeltern oder Urgroßeltern durchgeführt, um herauszufinden, wie ihr Leben im Alter der SchülerInnen war.

Die SchülerInnen beschäftigen sich mit dem Thema "Alt" und "Jung", indem sie z.B. frei assoziieren, Synonyme suchen und in Wörterbüchern recherchieren. Die Ergebnisse werden in der Klasse päsentiert und analysiert. 

Die SchülerInnen analysieren anhand von Leitfragen Fotos, auf denen mehrere Generationen abgebildet sind.

Die SchülerInnen führen im Rahmen dieses Unterrichtsbausteins die Nationalratswahl selbst durch. Auf diese Wahlsimulation bereiten sie sich durch die Beschäftigung mit Wahlen im Allgemeinen, mit parteipolitischen Standpunkten und mit Wahlwerbeclips vor. Besonders wirksam wird die Wahlsimulation durch die Bezugnahme auf die real stattfindende Nationalratswahl und auf ihre Ergebnisse.