Thursday 17. May 2012

Inhalt:

 

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VOICE - Entfaltung aktiver BürgerInnenschaft

Wege zu Schlüsselkompetenzen durch problembasierte Lernprojekte in politischer Bildung.

 

 

VOICE steht für die aktive Partizipation und die selbstbestimmte Artikulation von jungen Menschen in der Zivilgesellschaft.

 

Auf dieser Grundlage entwickelt ein internationales Konsortium aus BildungsexpertInnen und -praktikerInnen aus Deutschland, Estland, Österreich, Slowenien und der Türkei ein innovatives Unterrichtskonzept zur Stärkung von Schlüsselkompetenzen in der Politischen Bildung (Dauer: 2 Jahre).

 

Im Mittelpunkt des Projekts stehen Unterrichtsmodule zu den Schwerpunkten Demokratie, Europa, Menschenrechte und Migration sowie Module zur Vermittlung von sozialer Kompetenz, Lern- und Methodenkompetenz. Jedes Modul wird in enger Kooperation mit Partnerschulen verschiedener Länder getestet, evaluiert und auf dieser Grundlage modifiziert. Zeitgleich werden im Rahmen von VOICE national und europaweit begleitende Fortbildungen für Lehrende durchgeführt.

 

Das Projekt ist ein Beitrag, SchülerInnen zu motivieren und zu befähigen, sich in und über ihre Schulzeit hinaus aktiv in die europäische Zivilgesellschaft einzubringen. Daher sollen all jene Schlüsselkompetenzen für eine selbstbestimmte, aktive Lebensführung und für eine erweiterte Lernkompetenz der SchülerInnen gestärkt werden.

 

Das Projekt wird im Rahmen des Programms Lebenslanges Lernen der Europäischen Kommission gefördert (Comenius – Multilaterale Projekte, Projektnummer: 510806-LLP-1-2010-1-DE-COMENIUS-CMP).

 

Förderung

Europäische Kommission; Volumen: 398.324 EUR; Laufzeit: 01/2011-12/2012

 

Leitung

Leibniz Universität Hannover, Institut für Politische Wissenschaft, AGORA Politische Bildung (Prof. Dr. Dirk Lange)

 

Koordination

Zita Beutler, z.beutler@ipw.uni-hannover.de

 

PartnerInnen

  • Deutschland: Leibniz Universität Hannover
  • Estland: The Jaan Tõnisson Institute (Center of Civic Education) and Tallin English College
  • Slowenien: Center for Citzenship Education (Zavod Centerza Drzavljansko Vzgojo) and Commercial High School Maribor (Srednja trgovskasola Maribor)
  • Türkei: Faculty for Educational Science (Selçuk Üniversitesi Ahmet Kelesoğlu Eğitim Fakültesim), Konya Provincial National Education Directorate (Konya Il Milli Eğitim Müdürlüğü)
  • Österreich: Demokratiezentrum Wien, Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule

Web-Info:

www.voice-comenius.org

VOICE-Facebookgruppe

 

Projekt-Flyer (pdf, 329 KB), Infoblatt Projekt und Lehrkäfte-Seminar (pdf)

Newsletter #1 (Deutsch), Newsletter #2 (Jänner 2012, Deutsch)

 

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RÜCKBLICK: SEMINAR FÜR LEHRKRÄFTE IM RAHMEN VON VOICE

Kompetenzorientierung und problembasiertes Lernen. Lernmodule zur Aktivierung von SchülerInnen.

 

Zentrum polis - Politik Lernen in der Schule und das Demokratiezentrum Wien veranstalteten am 15. und 16. März 2012 in St. Virgil (Salzburg) ein Seminar mit ausgewählten Inhalten zur Kompetenzorientierung und zum problembasierten Lernen. 29 TeilnehmerInnen (Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II sowie MultiplikatorInnen aus dem außerschulischen Bereich besuchten das Seminar.

 

Inhalte: Rollenspiel zum Thema Migration und Testung des thematischen Moduls zum problembasierten Lernen, aktivierende Übungen, Input zu digitalen Kompetenzen (Stefan Huber, ICT & S), Diskussionen, Feedback zu den im Rahmen von VOICE entwickelten Modulen, Materialien u.v.m.

 

Seminarankündigung

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VORAUSSCHAU: INTERNATIONALES SEMINAR FÜR LEHRKRÄFTE (in englischer Sprache)

Promoting key competences for active citizenship for secondary school students. A problem-based learning approach.

 

Veranstalterin: Leibniz Universität von Hannover, Forschungsgruppe Politische Bildung. Involvierte österreichische Partner: Zentrum polis - Politik Lernen in der Schule, Demokratiezentrum Wien

Zielgruppe: Lehrkräfte Sekundarstufe I und II (alle Schultypen)

Termin: 15. - 19. Oktober 2012

Ort: Wien (genauer Veranstaltungsort wird noch bekanntgeben)

 

In den fünf Seminartagen erhalten Sie Einblick in die Möglichkeiten des kompetenzorientierten und problembasierten Lernens. Das Seminar bietet nicht nur neue Anregungen und eine praxisnahe Vertiefung in die Thematik, sondern Sie erhalten auch das Kurshandbuch (inklusive DVD) zum Projekt "VOICE. Entfaltung aktiver BürgerInnenschaft. Wege zu Schlüsselkompetenzen durch problembasierte Lernprojekte in politischer Bildung."

 

Bei Interesse wenden Sie sich bitte an info@voice-comenius.org (Zita Beutler, Leibniz Universität Hannover). Sie erhalten dann ein Formular, das bei der Nationalagentur für lebenslanges Lernen eingereicht werden kann. Für österreichische Lehrkräfte:

Österreichische Nationalagentur für lebenslanges Lernen

 

Nähere Informationen zum Seminar (15. bis 19. Oktober 2012)

 

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IHRE MEINUNG IST GEFRAGT!

 

Wir laden interessierte AkteurInnen, ExpertInnen und Lehrkräfte aus dem Bereich der Politischen Bildung dazu ein, sich am Projekt zu beteiligen. Ihr Feedback zu den erarbeiteten Materialien ist gefragt – Sie tragen damit zur Entwicklung qualitätsvoller Materialien bei.

 

Zu den Modulen (Prototypen)

 

Bei näherem Interesse wenden Sie sich bitte an Elisabeth Turek (elisabeth.turek@politik-lernen.at).

 

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Voice-Kontakt bei Zentrum polis

 

Elisabeth Turek

T 01/42 77-274 27

elisabeth.turek@politik-lernen.at

Voice-Projektteam

 

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Zentrum polis - Politik Lernen in der Schule, Helferstorferstraße 5, 1010 Wien
T 01/42 77-274 44 | F 01/42 77-274 30 | service@politik-lernen.at

Bürozeiten: Mo-Fr 10.00-16.00 Uhr
Auftraggeber: polis arbeitet im Auftrag des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur (Abteilung Politische Bildung).
Projektträger: Projektträger ist der Ludwig Boltzmann Institut für Menschenrechte-Forschungsverein.
Zentrum polis - Politik Lernen in der Schule, Helferstorferstraße 5, 1010 Wien
T 01/42 77-274 44 | F 01/42 77-274 30 | service@politik-lernen.at