Die SchülerInnen erleben im Unterrichtsbeispiel Ich – Du – Wir. Unterschiede und Gemeinsamkeiten in der Klasse die unterschiedliche Ressourcen, die in der Klasse vorhanden sind.
Gibt es ein Recht auf Musik? Ergebnisse von Schulprojekten zum Thema Musik und Menschenrechte, die polis in den letzten Jahren durchgeführt hat, werden in diesem Heft vorgestellt.
