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Press Play. Newsgames für den Unterricht

Nedoma, Anja; Preisinger, Alexander (Hrsg.). Wien: Edition polis, 2024. 36 Seiten. ISBN 978-3-902659-26-2
Die Publikation aus der Reihe zum spielbasierten Lernen stellt nachrichtenmedienbezogene Newsgames in den Mittelpunkt – also Spiele, in denen journalistisches Arbeiten simuliert wird.

Die Broschüre stellt zehn Spiele mit Didaktisierungsmöglichkeiten (genaue Ablaufbeschreibung und Arbeitsblätter) vor. Behandelt werden hochaktuelle Themen wie Fake News oder Verschwörungstheorien, aber auch journalistische Ethik, Boulevard- und Investigativjournalismus, Agenda-Setting, Aufmerksamkeitssteuerung oder Propaganda.

 

Die in Zusammenarbeit mit dem GameLab der Universität Wien und MISCHA (Medien in Schule und Ausbildung) erstellte Broschüre richtet sich an alle bildungsbezogenen MultiplikatorInnen und bietet sowohl für den Unterricht geeignete Spiele als auch Didaktisierungen. Die Broschüre soll die Lehrenden dazu einladen, die Spiele zu testen und für den eigenen Unterricht zu adaptieren.

 

 Kostenloser Download:

Press Play. Newsgames für den Unterricht [pdf, Web, 1,1, MB]
Press Play. Newsgames für den Unterricht [pdf, Druck, 11,8 MB]

 

Radio Fro Beitrag zur Präsentation der Broschüre im Rahmen der Aktionstage Politische Bildung 2024: www.fro.at/newsgames-im-unterricht

 

Gesamten Broschüren GameLab in der Edition polis mit QR-Code [pdf, 1,6 MB]

 

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