Alt und Jung in der Werbung
Anhand von Bildern aus Zeitschriften beschäftigen sich die SchülerInnen mit Werbung und untersuchen, wie in den Werbeeinschaltungen mit Alter umgegangen wird.
| Dauer | 1 Unterrichtseinheit |
| Schulstufe | 5. bis 9. Schulstufe |
| Methoden |
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| Schwerpunktkompetenzen | Urteilskompetenz Politikbezogene Methodenkompetenz |
| Zielsetzung | Beschäftigung mit Werbung und dem Thema Alter in den Medien |
Unterlagen /Downloads | |
Quelle | polis aktuell 2009/5: Alt und Jung. Miteinander oder gegeneinander? S. 13 Autorin: Patricia Hladschik |
Ablauf
Die SchülerInnen sollen verschiedene Zeitschriften nach folgenden Kriterien analysieren:
- Wieviel Werbung enthält die Zeitung / Zeitschrift insgesamt?
- Welche Altersgruppen werden in den verschiedenen Werbeeinschaltungen angesprochen?
- Lässt sich aus der Art der Werbung auf eine bestimmte Zielgruppe schließen, an die sich die Zeitung / Zeitschrift in erster Linie wendet?
- Gibt es ein bestimmtes Bild von jüngeren oder älteren Menschen, das in diesen Annoncen gezeichnet wird? Warum wird dieses Bild gezeichnet?
- Was davon entspricht der Realität?
Erweiterung: Die SchülerInnen sollen eine bestimmte Werbung genauer analysieren.
Mögliche Leitfragen für die Analyse einer Werbung
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