Wednesday 8. February 2012

Inhalt:


Was bedeutet Arbeit?

Alle SchülerInnen überlegen sich, wie sie Arbeit definieren würden. Diese Definitionen werden dann in der Klasse vorgestellt und in positive und negative Definitionen eingeteilt. Im Klassenverband einigt man sich schließlich auf eine gemeinsame Definition, die man mit anderen Definitionen vergleicht.

Dauer 1 Stunde
Schulstufe 5.-13. Schulstufe
Methoden Definitionsfindung, Vergleich
Materialien

Pinwand oder Packpapier

Kopien der Definition von Arbeit (siehe Downloads), die den SchülerInnen in der Endphase der Übung gegeben werden

Quelle Servicestelle Politische Bildung (nunmehr Zentrum polis) (Hg.): "Ich hasse Arbeit, weil ich keine kriegen kann!". Das Phänomen Jungendarbeitslosigkeit als dringliches Problem unserer Gesellschaft, info-blatt zur Politischen Bildung, Nr. 3, Oktober 2004.

 

Zielsetzung

Ziel ist es, bei den SchülerInnen eine reflexive Auseinandersetzung mit dem Begriff Arbeit in Gang zu bringen. Sie sollen ihre eigene Einstellung hinterfragen und sich mit positiven und negativen Aspekten von Arbeit auseinandersetzen.

Ablaufbeschreibung

Schritt 1 (5-10 Minuten):
Die SchülerInnen sollen überlegen, was für sie der Begriff "Arbeit" bedeutet und eine kurze, prägnante Definition auf ein Blatt Papier schreiben

 

Schritt 2 (20 Minuten):

Die Blätter werden auf einem Bogen Packpapier oder einer Pinwand gesammelt — links die positiven Definitionen, rechts die negativen. Dazu geht jede/r einzeln nach vorne, liest ihre/seine Definition vor, erklärt kurz, was damit gemeint ist und ob persönliche Erfahrungen in die Definition eingeflossen sind. Die SchülerInnen entscheiden dann, ob es sich um eine positive oder negative Definition vom Begriff Arbeit handelt.

 

Schritt 3 (10 Minuten):

Die Klasse soll sich auf eine wenige Sätze umfassende Definition des Begriffs Arbeit einigen. Die Lehrkraft leitet die Diskussion und schreibt die Sätze auf die Tafel.

 

Schritt 4 (5-10 Minuten):

Die Lehrkraft präsentiert Definitionen vom Begriff Arbeit und stellt sie zur Diskussion.

 

Downloads

 

 

Links + Medientipps

 

Themendossier Jugendarbeitslosigkeit

Arbeit im Wandel. Wochenschau Sek I (2006). Schwalbach/Ts: Wochenschau Verlag.

Das Heft behandelt die Schwerpunkte Arbeit im gesellschaftlichen Wandel und den Wandel der Arbeit selbst, sowie die möglichen Einwirkungen der Politik auf die veränderten Rahmenbedingungen. Erhältlich beim Wochenschau Verlag.

Workingman´s Death.

Regie: Michael Glawogger. Ö/D 2005, 122 min. Empfohlen ab 16 Jahren.

Der Film führt in illegale Minen in der Ukraine, auf Schlachthöfe in Nigeria, zu Schwefelarbeitern in Indonesien, zu chinesischen Stahlarbeitern, nach Pakistan und nach Deutschland. Informationen zum Film erhältlich bei KinoMachtSchule.

Aus dem Angebot der AK Oberösterreich

Berufsinteressenstest
14 - was nun?

Lehrberufs-ABC

Aus dem Angebot des AMS

Online-Lehrlingskompass

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Auftraggeber: polis arbeitet im Auftrag des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur (Abteilung Politische Bildung).
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