Ausserer Ingrid, Patricia Hladschik, Elisabeth Turek. Wien: Edition polis, 2010. 44 Seiten
Die vorliegende Handreichung richtet sich in erster Linie an Volksschullehrkräfte und gibt Anregungen für eine altersadäquate und multiperspektivische Umsetzung des Themas „Verantwortungsvoller Konsum“ im Unterricht.
Folgende Themenbereiche werden aufgegriffen: Persönliches Kaufverhalten, Finanzkompetenz, bewusste Kaufentscheidungen, Abfallvermeidung, Werbung, Kinderarbeit.
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"Ich kauf mir was". Wirtschaftserziehung und VerbraucherInnenbildung [844 KB]
Als Beilage zum Heft finden Sie das Spiel „Ich kauf mir was“ samt Aktionskarten zum Ausschneiden. Das Spiel führt die Kinder mittels Aktions-, Reflexions- und Handlungskarten durch die Welt des Konsums, um das Gelernte nochmals spielerisch zu festigen.
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"Ich kauf mir was". Brettspiel + Aktionskarten
Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufe I finden Sie im polis aktuell 3/10: Konsum und Lebensstil.

Zentrum polis baut seit einigen Jahren einen Pool von Kontaktlehrkräften für Politische Bildung auf. Ziel ist, dass jede Schule in Österreich eine Kontaktlehrperson nominiert, die als Infodrehscheibe für Politische Bildung an der Schule fungiert. Lassen Sie sich nominieren! 
1848 – 1918 – 1938 – 1968 – 1978:

