Die Beiträge befassen sich mit der Entstehungsgeschichte des Begriffs und dem Wandel von politischer Kultur, damit, wie politische Kultur mit Meinungen, Einstellungen
und gesellschaftlichen Werthaltungen zusammenhängt, oder mit politischer Kommunikation als Ausdruck politischer Kultur. Mit dem Fall des Eisernen Vorhangs sind in Europa unterschiedliche Kulturen aufeinandergetroffen. Anhand von aktuellen Beispielen – wie dem Irakkrieg oder dem Verhältnis zwischen „Ossis“ und „Wessis“ – werden die politischkulturellen Unterschiede zwischen Ost- und Westeuropa sowie den USA exemplifiziert.
Zwei informative Beiträge des zweiten Themenschwerpunkt geben einen Überblick darüber, wie  sich das Europäische Parlament von einer beratenden Versammlung zu einem mitentscheidenden Parlament entwickelt hat, welche Aufgaben und Kompetenzen sich das Europäische Parlament dabei erobert hat und wie Gesetze auf europäischer Ebene entstehen. Weiters bieten die Beiträge nützliche Informationen rund um das Thema Wahlen.

Im Kontext des aktuellen Kompetenzmodells für die Politische Bildung beschäftigen sich die Beiträge in der Fachdidaktikrubrik „Aus der Theorie für die Praxis“ mit verschiedenen Arten von Wissen und deren Bedeutung für den politischen Unterricht.

Die Unterrichtsbeispiele im Praxisteil orientieren sich ebenfalls am Kompetenzmodell und zeigen auf, wie der Erwerb von Sach-, Urteils-, Methoden- und Handlungskompetenz anhand der beiden Themenschwerpunkte bereits für SchülerInnen ab der 5. Schulstufe vermittelt werden kann.

In der Onlineversion des Heftes werden auf der Webseite des Forums Politische Bildung ergänzende Materialien sowie ein Glossar für eine umfassende und vertiefende Information zum Thema angeboten.