Saturday 4. February 2012

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Zentrum polis stellt österreichischen Schulen Materialien zur Politischen Bildung zur Verfügung. Die Materialien erhalten Sie zumeist zu einer geringen Schutzgebühr (inkl. Versandkosten). Versandkosten fallen nur dann an, wenn ausschließlich  kostenlose Materialien bestellt werden: € 1,00 pro Exemplar bzw.

ab 10 Publikationen pro Bestellung € 10,00.

Die Materialien sind nach ihrem Erscheinen bzw. dem Datum der Aufnahme ins Angebot gereiht. Damit ist gewährleistet, dass Sie bei wiederkehrenden Besuchen die neuesten Publikationen immer sofort entdecken.

Viele Materialien stehen in der Detailansicht auch als Gratisdownload bzw. einige ausschließlich als Download zur Verfügung!

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Umschlagbild pa 2/2011 Stadt und Politik

polis aktuell 2011/2: Stadt und Politik

Diese Ausgabe widmet sich dem Thema Stadt und Politik und den Städten im globalen Zusammenhang. Städte eignen sich hervorragend als Lernorte der politischen Bildung und Menschenrechtsbildung: zum einen, weil sie Kristallisationspunkte der Globalisierung sind; zum anderen, weil Geschichte und politischer bzw. sozialer Raum für die SchülerInnen direkt erfahrbar werden kann, z.B. in Form von Stadtspaziergängen.

 

Jahresabo 2011  20,00 € (8 Ausgaben inkl. Versand)

3.50 EUR
   
Umschlagbild Informationsbroschüre für junge Menschen 'Wir möchten´s wissen!'

Wir möchten´s wissen!

Wie Kinder und Jugendliche bei Entscheidungen auf europäischer und internationaler Ebene mitreden können.

Children´s Rights Alliance for England (Hg.) Übersetzung Ludwig Boltzmann Institut für Menschenrechte, Wien 2011.

Diese Informationsbroschüre für junge Menschen stellt verschiedene Möglichkeiten der Mitsprache in Europa und international vor.

3.50 EUR
   
Umschlagbild polis aktuell 1/2011 Menschenrechte, Politik und Medien in der Volksschule

polis aktuell 2011/1: Menschenrechte, Politik und Medien in der Volksschule

In den letzten Jahren geht man immer mehr davon aus, dass es Sinn macht, möglichst früh in der Kindheit einen Prozess des strukturierten politischen Lernens zu initiieren und über die gesamte Schullaufbahn (sowie darüber hinaus) fortzuführen. Auch Zentrum polis versucht verstärkt, Angebote für Volksschulen zu setzen, um diese Bestrebungen zu unterstützen. Diese Ausgabe widmet sich daher den Schwerpunkten Kinderrechts- und Menschenrechtsbildung, Europa und Medien in der Volksschule.

 

Jahresabo 2011  20,00 € (8 Ausgaben inkl. Versand)

3.50 EUR
   
Umschlagbild 'Die Repräsentanz von Frauen im öffentlichen Raum'

Die Repräsentanz von Frauen im öffentlichen Raum

historisch-politische bildung Nr. 2/2010, Fachdidaktikzentrum für Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung der Universität Wien (Hg.)

Diese Ausgabe bietet vielfältige Anregungen zur Auseinandersetzung mit den Themenbereichen: Erwerbsarbeit und Frauen, Beschäftigungsquoten, Struktur der weiblichen Erwerbsarbeit, Einkommen und unbezahlte Arbeit etc.

4.00 EUR
   

polis aktuell 2010/9: Freiwilliges politisches Engagement

Aus Anlass des Europäischen Jahres der Freiwilligentätigkeit 2011 widmet sich die Dezember-Ausgabe von polis aktuell dem Thema Ehrenamt, mit einem besonderen Schwerpunkt zu Partizipation und freiwilligen politischen Tätigkeiten: Was für den sozialen Bereich gilt, gilt auch für die Politik – beide Bereiche würden ohne Freiwillige nicht so funktionieren, wie wir es gewöhnt sind.

 

Jahresabo 2011  20,00 € (8 Ausgaben inkl. Versand)

3.50 EUR
   
Umschlagbild Compasito Handbuch zur Menschenrechtsbildung mit Kindern

Compasito - Handbuch zur Menschenrechtsbildung mit Kindern

Europarat (Hg.); deutsche Übersetzung: Deutsches Institut für Menschenrechte, 2009

Das Handbuch zur Menschenrechtsbildung ist für Kinder der Altersgruppe 6 bis 14 Jahre geeignet. 42 praktische Aktivitäten sensibilisieren Kinder zur Wahrnehmung von Menschenrechtsthemen in der eigenen Umwelt. Zentrum polis beteiligte sich an der deutschen Ausgabe.

Restexemplare vorhanden!!

5.00 EUR
 http://www  
Umschlagbild Das 'selbstreflexive  Ich'. Beiträge zur Theorie und Praxis politischer Bildung

Das selbstreflexive Ich

Thomas Hellmuth (Hg.), Innsbruck/Wien/Bozen 2009.

Welche Inhalte soll politische Bildung vermitteln, und auf welchen Methoden soll der Unterricht basieren? Die Beiträge dieses interdisziplinären Bandes regen zu diesen Fragen eine Diskussion über theoretisch-methodische bzw. didaktische Grundlagen an und stellen die gegenwärtige Praxis politischer Bildung auf den Prüfstand. Darüber hinaus bieten die Texte auch Beispiele für die praktische Umsetzung.

4.00 EUR
   
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Projektträger: Projektträger ist der Ludwig Boltzmann Institut für Menschenrechte-Forschungsverein.
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